销售心理测试系统,心理测评仪
行为医学评定量表泛指用可用于行为医学理论研究、实践应用的评定量表。常用的是利用心理行为测评技术测量评定人的心理行为功能状况（包括不同群体和个体、不同健康状况、不同疾病状态的心理行为功能）的量表。也包括用于动物行为评定和与行为医学有关的仪器检测指标的评定。行为医学面对医学实践提出的要求，需对个人或群体的行为做出“正常与否”的科学判断，这就要求助于量表评定技术进行行为诊断。如应用行为观察、测量技术来获取“待诊行为”的信息，通过一系列科学的信息处理分析方法，并结合实际情况，对“待诊行为”做出有医学科学意义的决断。行为评定量表根据客观标准化的程序测量和评价人们的某种行为，可以判断个体的心理差异。行为医学评定的内容非常广泛，评价基本功能的量表如智力测验、人格测验、学习能力测试，评定行为功能的量表又有神经行为功能测试、家庭功能评定、器官功能评定等多种，评价总体健康状况量表又有一般健康状况评定、总体生活质量评定、心理健康状况评定等；评定心理状况则又有关于焦虑、抑郁、孤、情绪障碍等不同量表。就心理行为因素的评定，则需要根据不同的行为因素如吸烟、饮酒、饮食、睡眠等，而分别采用不同的量表进行评定；临床实践中，不同的疾病的心理状况、行为危险因素、生活质量等均需要根据不同的评定要求采用适宜的评定量表进行评定，以便为行为诊断、行为干预治疗以及预防等提供可观的依据。
行为医学是一门交叉学科，涉及现代心理学、行为科学、现代医学的多个领域。可用于行为医学科研、临床研究的量表范围非常广泛，传统习用的心理卫生量表、精神科量表、临床诊断和评价量表作为一种工具，均可用于行为医学的实践。随着行为医学理论研究和临床实践的不断发展、完善，行为医学评定量表的内容必将不断丰富和完善。
本系统大部分量表采用行为医学量表手册为基准，大大简化了纸质测试的流程，方便统计。
技术指标
1、电源：AC180V-240V，50Hz
2、操作环境：0～+40℃，室内湿度RH10-95%
3、机身规格：80×79×120cm
4、重量：50Kg
5、适用场合：心理咨询室，各级体检中心，社区卫生服务中心、药店、学校，科研等场所。
中小学生心理健康诊断测验
评分依据
测验的计分规则是：凡是选 “是”答案者记1分；选 “不是”答案者记0分。在整个问卷项目中，组成效度量表的项目共有10项，它们是第82、84、86、88、90、92、94、96、98、100项。如果它们的得分合计起来比较高，则可以认为该被试是为了获得好成绩而作假的，所以测验结果不可信。在解释测验结果时，对得高分的人需要特别注意，尤其是得分在7分以上者，可考虑将该份答卷作废，并在适当时候重新进行测验。
除去效度量表项目，将余下的全部问卷项目得分累加起来，即可得到全量表分。全量表分从整体上表示焦虑程度强不强、焦虑范围广不广。全量表分在65分以上者，即可认为存在一定的心理障碍，这种人在日常生活中有不适应行为，有的可能表现为攻击和暴力行为等，因而需要制定特别的个人指导计划。
