广东机械制图培训价格,CAD机械制图培训

培训内容：

　　（1）入门知识、曲线创建、表达式的输入与应用；

　　（2）图层知识、曲线编辑、信息查询与对象分析；

　　（3）曲线操作、平面知识、体素特征：块柱锥球、工作坐标WCS；

　　（4）拉伸、基准要素、成型特征：孔台腔垫槽、扫描特征和其他特征；

　　（5）对象的显示、对象的隐藏、拔锥、边倒圆角、布尔操作：相加相减相交；

　　（6）面倒圆角、软倒圆角、边倒角、镂空、螺纹、引用特征；

　　（7）缝合、比例缩放、修补实体、偏置表面、修剪、分割；

　　（8）特征导航、历史窗口、点构曲面：通过点构面从极点构面点构面

　　（9）穿越曲面、编织曲面、扫描曲面、桥接曲面、边曲界、延伸曲面、扩大曲面、偏置表面、修剪片体，圆角曲面

　　（10）直接建模、草图概述、草图基本概念、零件设计流程、草图预设、草图曲线、草图操作

　　（11）预设工程图参数、工种图基本操作、添加视图、工程图视图管理、尺寸标注、符号标注、同种软件不同版本文档转换

　　（12）UG装配、装配概念、如何新建组件、如何加入组件、创建爆炸视图、自顶向下及自底向上建模、配对约束、爆炸视图的建立。

【培训目标】

　　1. 能立设计中高等难度注塑模具，全3D分模，拆电极,出装配图、零件图 ,一整套的设计流程。

　　2. 毕业生能熟悉工厂设计程序，达到工厂2-3年模具设计经验 水平，胜任模具设计师或助理模具设计师职位。

　　【培训对象】

　　A、中专（或高中）以上学历，大专应届毕业生均可。

　　B：模具，机械，或者目前从事机械方面工作的。

　　C：对模具设计有强烈的爱好并愿意在这行业奋斗。

　　D：目前从事操作工作希望往模具设计方面发展者。

【培训特色】

　　1. 拥有十五年塑料模具设计开发经验的设计师亲自授课，实例教学，讲解与实际操作模具设计需要的技术、电脑技术和实际操作功能，可大大减少学员压力，提高学习效率。

　　2. 详解模具设计的流程及相关理论知识，让你了解模具设计的来龙去脉，不再懵懵懂懂作设计。

　　3. 所有课程案例均采用已量产的模具作为实例，详细解析模具设计过程。

　　4. 分享模具设计中积累的经验得失，UG软件技术指导，CAD制图技巧，出口模设计标准，复杂模具结构讲解，模具设计疑难解答。

　　5. 不同于普通电脑培训学校的量贩式的教学方法，不仅仅注重软件操作技能的教学，更加注重设计方法，设计理论和知识的教学；

【培训后可从事】

　　毕业后可以直接胜任模具设计师。

　　每位学员培训直到找到工作为止，同时我们还开通电话咨询热线，对工作设计中遇到的问题进行电话咨询和解答。

　　【开班日期】

　　报名即可安排上课学习 上午8：00-12：00 下午13：00-22：00 (为了节约您的宝贵时间和学习效果，本中心采取随到随学，一对一教学方针，

　　既节约了学员的宝贵时间，而且适合不同基础的学员学习，不会因为个人基础和学习不同步而影响学习效果）

　　【培训课时】（学习时间不限制，学熟练、）

　　有基础1——3个月：适合普通院校机械模具设计学生和做模师傅

　　无基础4个月：适合无任何基础的初高中毕业生和工厂普通员工

UG和CAD软件教学；

　　塑胶基础；产品设计，系统讲解一模多穴、模架建立、浇口设计、流道设计、冷却系统设计、排气、滑块、斜顶、顶针标准件设计、模腔设计、物料清单、三板模、二板模、模架工程图等；UG手动部件分模、UG手动装配分模、UG NX自动分模，UG NX自动分模技巧和特征参数分析、快速分型技巧，CAD排位 操作方法与技巧；以真实案例讲解二板模、三板模和特殊模具的结构设计方法与技巧。送教材，送设计软件，资料，软件补助 ，素材等。

机械制图是用图样确切表示机械的结构形状、尺寸大小、工作原理和技术要求的学科。图样由图形、符号、文字和数字等组成，是表达设计意图和制造要求以及交流经验的技术文件，常被称为工程界的语言，另外机械制图也是大多高等院校机械类及相关开设的一门基本必修课程之一。

培训目标

培养适应现代化经济建设需要，德、智、体全面发展，具有扎实的数控机床加工知识，有较强的动手能力，能在生产一线的智能、技能型操作岗位上，从事数控加工和数控设备操作与管理的人才。

主要课程

机械制图、公差配合与技术测量基础、金属材料与热处理、机械设计基础、工程力学、液压与气动技术、机床夹具、金属切削原理与刀具、机械制造工艺学、电工电子基础及操作技能、钳工技能培训数控车床加工技术、数控铣床加工中心加工技术、电火花加工技术、AutoCAD、PRO/E三维造型与设计、UG三维设计与数控编程、MASTERCAM三维设计与数控编程、数控机床结构与维护。

从事生产管理、机械产品设计、数控编程与加工操作、数控设备安装、调试与操作、数控设备故障诊断与维修、改造及售后服务等工作。

、可以选择的就是数控操作工，经过数控实习和数控操作培训的学生都可以胜任，但是这个工作岗位竞争的压力大，任何一所工科的高职都有这个，还不要说中职以及技校的学生。目前我国机加工行业的数控操作岗位已基本达到饱和。有的学生跟我说他们的同学，也就初中毕业，干数控操作比他们早五六年，都是熟练工了，工资也可以，因此觉得很没有希望。我跟他们讲，要比的不是眼前，而是以后的发展。

第二、数控编程员。很多的机加工企业都采用自动编程来生成数控加工程序，因此需要学习CAM软件。不同的单位使用不同的CAM软件，种类多种多样，但是大体上加工的方法都类似，所以学好一个。但是做数控编程员要求很高，责任也很大，因此要求有丰富的加工经验。这样的话，对于刚刚走出校门的学生，马上做这个岗位不现实。经过一段时间的锻炼，短则一两年，长的话得三五年。

第三、数控维修人员或者叫售后服务人员。这个岗位的要求更高，是数控方面缺乏的。不仅要求有丰富机械知识，还要有丰富的电气知识。如果选择了这个方向，可能会很辛苦（比如经常出差），要不断的学习，不断积累经验。这个岗位需要得到的锻炼更多，因此达到熟练的时间会比较长，但是回报也会比较丰厚。

第四、数控销售人员。这个岗位的报酬是丰厚的，而要求掌握的知识并不那么多，但是要求有出众的口才以及良好的社交能力，不是一般人能干的。

第五、相近的也可以选择：机械设计方面如绘图人员,做机械设计师、结构设计师；加工工艺管理或者现场技术人员、机械设计人员（机械工程师）数控机床操作工、机械设备维修工、机械设备销售员、程序编制员、机械工艺员、检查员、生产管理员。